数学思想方法产生于数学认知活动,又反回来对数学认知活动起重要指导作用,它是数学知识的精髓和灵魂 ,是知识转化为能力的桥梁。你做的手抄报有体现你的数学思想方法吗?下面是我为大家带来的,希望大家喜欢 。
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初一创意数学手抄报的资料数学的名人名言
1、历史使人贤明,诗造成气质高雅的人 ,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重 ,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
2 、给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西
3、非数学归纳法在数学的研究中 ,起著不可缺少的作用 。——舒尔I.
4、发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
5 、第一是数学,第二是数学 ,第三是数学。——伦琴
6、当数学家汇出方程式和公式,如同看到雕像、美丽的风景,听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐 。——柯普宁
7 、纯数学这门科学再其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
8、天才?请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬
9、问题是数学的心脏 。
10 、我们能够期待 ,随着教育与娱乐的发展,将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是,能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
数学家华罗庚的故事
有一次 ,他跟邻居家的孩子一起出城去玩,他们走着走着;忽然看见路旁有座荒坟,坟旁有许多石人、石马 。这立刻引起了华罗庚的好奇心 ,他非常想去看个究竟。于是他就对邻居家的孩子说:
“那边可能有好玩的,我们过去看看好吗?”
邻居家的孩子回答道:“好吧,但只能呆一会儿 ,我有点害怕。”
胆大的华罗庚笑着说:“不用怕,世间是没有鬼的。 ”说完,他首先向荒坟跑去 。
两个孩子来到坟前 ,仔细端详著那些石人、石马,用手摸摸这儿,摸摸那儿,觉得非常有趣。爱动脑筋的华罗庚突然问邻居家的孩子:“这些石人 、石马各有多重?”
邻居家的孩子迷惑地望着他说:"我怎么能知道呢?你怎么会问出这样的傻问题 ,难怪人家都叫你‘罗呆子’。”
华罗庚很不甘心地说道:“能否想出一种办法来计算一下呢? ”
邻居家的孩子听到这话大笑起来,说道:“等你将来当了数学家再考虑这个问题吧!不过你要是能当上数学家,恐怕就要日出西山了 。”
华罗庚不顾邻家孩子的嘲笑 ,坚定地说:“以后我一定能想出办法来的。”
当然,计算出这些石人、石马的重量,对于后来果真成为数学家的华罗庚来讲 ,根本不在话下。
金坛县城东青龙山上有座庙,每年都要在那里举行庙会 。少年华罗庚是个喜爱凑热闹的人,凡是有热闹的地方都少不了他。有一年华罗庚也同大人们一起赶庙会 ,一个热闹场面吸引了他,只见一匹高头大马从青龙山向城里走来,马上坐着头插羽毛、身穿花袍的“菩萨 ”。每到之处 ,路上的老百姓纳头便拜,非常虔诚 。拜后,他们向“菩萨”身前的小罐里投入钱,就可以问神问卦 ,求医求子了。
华罗庚感到好笑,他自己却不跪不拜“菩萨”。站在旁边的大人见后很生气,训斥道:
“孩子 ,你为什么不拜,这菩萨可灵了 。 ”
“菩萨真有那么灵吗?”华罗庚问道。
一个人说道:“那当然,看你小小年纪千万不要冒犯了神灵 ,否则,你就会倒楣的。”
“菩萨真的万能吗? ”这个问题在华罗庚心中盘旋著。他不相信一尊泥菩萨真能救苦救难 。
庙会散了,看热闹的老百姓都回家了。而华罗庚却远远地跟踪著“菩萨”。看到“菩萨”进了青龙山庙里 ,小华罗庚急忙跑过去,趴在门缝向里面看 。只见 “菩萨”能动了,他从马上下来 ,脱去身上的花衣服,又顺手抹去脸上的妆束。门外的华庚惊呆了,原来百姓们顶礼膜拜的“菩萨 ”竟是一村民装扮的。
华罗庚终于解开了心中的疑团,他将“菩萨”骗人的事告诉了村子里的每个人 ,人们终于恍然大悟了 。从此,人们都对这个孩子刮目相看,再也无人喊他“罗呆子”了。正是华罗庚这种打破砂锅问到底的精神。
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